L'espace officiel des vidéos de formation des personnels de l'académie de Dijon. Pour plus de contenu : site DAFOP.

Tous acteurs ! … Comment construire des relations collaboratives durables ?
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Tous acteurs ! … Comment construire des relations collaboratives durables ?
Que nous dit la recherche sur la formation continue des personnels de l'éducation ?
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Que nous dit la recherche sur la formation continue des personnels de l'éducation ?
Formation Apprenance - partie 2
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Formation Apprenance - partie 2
Formation Apprenance - partie 1
59:58
Formation Apprenance - partie 1
L’oral choix didactiques et pistes de travail
59:45
L’oral choix didactiques et pistes de travail
L’oral un objet multidimensionnel
56:35
L’oral un objet multidimensionnel
L’oral introduction
04:53
L’oral introduction
Histoire de l'évaluation des établissements
09:20
Histoire de l'évaluation des établissements
L'attention au coeur des apprentissages - partie 1
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L'attention au coeur des apprentissages - partie 1
L'attention au coeur des apprentissages - partie 2
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L'attention au coeur des apprentissages - partie 2
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 3
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Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 3
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 2
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Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 2
Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 1
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Des indicateurs au pilotage de l'établissement, vision systémique de l'évaluation de l'établissement - partie 1
Les lois de la bioéthique - partie 2
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Les lois de la bioéthique - partie 2
Les lois de la bioéthique - partie 1
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Les lois de la bioéthique - partie 1
Ouvertures contemporaines à partir d'oeuvres écrites en français
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Ouvertures contemporaines à partir d'oeuvres écrites en français
Oh les beaux jours de Beckett
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Oh les beaux jours de Beckett
La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette
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La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette
Les Lettres persanes de Montesquieu
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Les Lettres persanes de Montesquieu
Le Rouge et le Noir de Stendhal
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Le Rouge et le Noir de Stendhal
Alcools d'Appollinaire
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Alcools d'Appollinaire
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 3
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Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 3
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 2
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Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 2
Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 1
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Pour une gestion des conflits de manière pacifique - partie 1
Les procédures disciplinaire - partie 1
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Les procédures disciplinaire - partie 1
Les procédures disciplinaires - partie 2
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Les procédures disciplinaires - partie 2
Laïcité et fait religieux - partie 2
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Laïcité et fait religieux - partie 2
Laïcité et fait religieux - partie 1
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Laïcité et fait religieux - partie 1
Organisation et contenus pédagogiques d'un atelier OEPRE
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Organisation et contenus pédagogiques d'un atelier OEPRE
Réussite des élèves et coéducation, enjeux majeurs d'OEPRE
22:30
Réussite des élèves et coéducation, enjeux majeurs d'OEPRE
Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 2
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Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 2
Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 1
44:49
Pour une mise en oeuvre du dispositif Devoirs Faits - partie 1
La communication positive, facteur de réussite et de résilience : quelle formes, quelles exigences ?
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La communication positive, facteur de réussite et de résilience : quelle formes, quelles exigences ?
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Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 2
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Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 2
Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 1
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Accueil des élèves allophones en lycée professionnel - partie 1
BTS/DUT : choisir une filière après le bac ?
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BTS/DUT : choisir une filière après le bac ?
Parcoursup, l'outil pour entrer dans le supérieur
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Parcoursup, l'outil pour entrer dans le supérieur
"La poursuite d'études dans l'enseignement supérieur"
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"La poursuite d'études dans l'enseignement supérieur"
Clôture de la journée académique de l'innovation et mise en perspective par François Taddei
41:38
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Discours d'ouverture de la journée académique de l'innovation 2019
31:25
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Les sciences cognitives à l'école. Les cogni classes.
30:03
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Des neurosciences à "l'éducation fondée sur des preuves"
59:58
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L'Ethique dans les entreprises - partie 2
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L'Ethique dans les entreprises - partie 2
L'Ethique dans les entreprises - partie 1
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L'Ethique dans les entreprises - partie 1
Bien-être, climat scolaire et apprentissages
59:01
Bien-être, climat scolaire et apprentissages
Ecollège, échanges de pratiques entre le premier et second degré au cycle 3
22:59
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Histoire géologique de la France - partie 2
32:06
Histoire géologique de la France - partie 2
Histoire géologique de la France - partie 1
45:09
Histoire géologique de la France - partie 1
L'actualité du précambrien - partie 2
59:59
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